L'initiative de citoyenneté active

Depuis 2007, le Initiative pour des citoyens actifs (ou ICA, pour plus court) a travaillé avec plus que 300 classes de civisme, afin d’impliquer les jeunes à créer du changement positif durable dans leurs communautés.

Chaque année, Jeunesse Ottawa travaille avec plus que 7 000 jeunes sur des centaines de projets d’action civique. Alors que nous travaillons principalement avec les classes de civisme pour de mettre en pratique le volet curriculaire de « citoyenneté active », nous avons aussi travaillé avec d’autres cours dans le passé. Nous avons travaillé avec des classes de sciences environnementales, des classes de religion de 9e, 10e et 12e année, ainsi qu’avec une variété de clubs et de programmes parascolaires - à l’intérieur et à l’extérieur des écoles.

Notre approche est simple : laisser agir les jeunes sur un enjeu dans leur communauté. Que ce soit le prix d’une passe d’autobus ou le manque d’emplois, nos animateurs introduisent les jeunes à des tactiques, stratégies et opportunités civiques qui permettent de développer les compétences et les connaissances nécessaires pour devenir des citoyens actifs.

two people talking

Worked with over 1,400 youth in 2020

70%

des jeunes ont signalé une augmentation des compétences de collaboration.

70%

des jeunes ont appris des outils d’action civique.

79%

des jeunes déclarés plus susceptibles de contester.

65%

des jeunes ont signalé une auto-efficacité accrue.

IMPACT

Check out our 2019 Active Citizenship Initiative Report

Comment cela fonctionne

Les animateurs d’action jeunesse animent un programme de huit visites, conçu pour aider les jeunes à s’impliquer de manière significative dans des enjeux qui leurs tient à coeur. Ce programme est divisé en trois parties principales.

Unit 1

Initie les jeunes à une citoyenneté active et engagée en leur permettant de choisir une question sur laquelle travailler ensemble et canalise leur créativité en réfléchissant aux solutions potentielles.

Unit 2

Permet aux jeunes de développer un «plan d'action» - une série d'activités interconnectées visant à avoir un impact positif sur la communauté en utilisant des «tactiques» civiques telles que des pétitions, des enquêtes, du lobbying, etc.

Unit 3

Les jeunes complète leurs plans d’action - ils «font» réellement ce qu’ils imaginent - et ils apprend de l'expérience.

À travers de notre Programme ICA, nous souhaitons inspirer les jeunes à participer davantage et de manière plus significative dans leur communauté.

Il est possible de demander une copie complète de notre guide de ressources - qui inclut des plans de cours, des feuilles d’activités, une trousse de tactiques civique et des options d’évaluation pour les enseignants - en communiquant avec notre coordonnateur du programme ICA

“… Merci pour le rôle que vous avez joué dans le lancement de l'initiative. Vous avez aidé mes élèves à briller et à faire une différence au sein de notre communauté scolaire au sens large. »- Kathy (enseignante)

0 50
jeunes atteints, dans les écoles et la communauté.
0
jeunes adultes formés comme animateurs pour le programme.
0 %
des enseignants ont signalé une augmentation des connaissances des élèves en stratégies pour l’action civique.
0 %
des jeunes ont développé leurs compétences de collaboration.
0 %
des enseignants ont signalé une amélioration des habiletés à identifier les causes fondamentales.

Histoires de la salle de classe

Below we share case studies from our work within the classroom. Read more to see how we engaged civics students to take action at the local level to combat issues that are important to them.

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Un don de permet de fournir

des animateurs pour appuyer des projets indépendants dirigés par les jeunes qui sont axés sur l’engagement et la mobilisation civiques.

Community supporting youth

Appuyez des projets d’engagement dirigés par des jeunes tels que Mural.

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