Rejoignez-nous! Assemblée générale annuelle de Jeunesse Ottawa 2020
Festival de films virtuel de Rainbow Bridges
Festival de films virtuel de Rainbow Bridges
Depuis le début de la pandémie COVID-19 au printemps dernier, nous avons travaillé pour répondre aux besoins évoluant des élèves 2SLGBTQ+, qui font face à des obstacles particuliers et souvent disproportionnés à l'accès aux milieux d’apprentissages équitables. La pandémie a accentué plusieurs de ces défis - tels que l’isolation sociale, la sécurité des identités de genre à l’école, le racisme anti-noir systémique et l’accès aux outils d’apprentissage. Nos programmes se sont adaptés en conséquence. En travaillant en étroite collaboration avec Sue Rice - la Equity Instructional Coach (coach de pédagogie équitable) de l’OCDSB - et Kaedan Seburn - le Trans and Gender Diverse Student Support Coordinator (coordonnateur pour le soutien des élèves trans et de genres divers) - nous planifions une variété d’événements visant à appuyer les éducateurs et les élèves.
Le programme Rainbow Bridges - désormais entièrement en ligne - demeure axé sur son modèle « pour les jeunes, par les jeunes » - dans le cadre duquel des élèves du secondaire travaillent en collaboration avec des AGH et des clubs d’équité (alliance gai-hétéro ou alliance du genre et de la sexualité) pour produire des courts-métrages destinés à accueillir les nouveaux élèves de la 9e année à l’école secondaire. (Regardez cette courte vidéo sur le programme). Ces courts-métrages étudiants abordent une variété de sujets liés aux diverses expériences personnelles des individus 2SLGBTQ+ - chacun soulignant un message de soutien, de la part des élèves plus vieux aux plus jeunes.
Nous sommes ravis de vous annoncer que nous allons mettre en vedette des films des étudiants ayant participé au programme Rainbow Bridges de l’an dernier - en plus de quelques nouvelles surprises! Le festival de films sera diffusé sur la chaîne YouTube de l’OCDSB le jeudi 19 novembre 2020 à 19h.
L’histoire Jeunesse Ottawa de Ben
L’histoire Jeunesse Ottawa
de Ben
Comment vous pouvez aider
Raconter des histoires, c’est un peu mon truc.
Vous faites partie de mon histoire. Laissez-moi vous expliquer pourquoi!
J’étais l'enfant bizarre à l’école. Je ne me suis jamais senti à ma place.
Connaissez-vous ce sentiment?
Lorsque j’étais jeune, j’ai toujours été intéressé par la production de films, mais on ne me prenait jamais au sérieux. Un jour - quand j’avais 16 ans - ma mère est revenue à la maison avec un dépliant à propos du programme Youth Active Media (YAM) de Jeunesse Ottawa. L’idée était d’engager les jeunes dans l’art de la réalisation en créant des courts-métrages sur des enjeux communautaires.
Wow! Je n’en croyais pas mes yeux! Je n’avais aucune idée que Jeunesse Ottawa était si incroyable. Mais au début, j’étais tellement nerveux.Vous voyez… je souffre un peu d’anxiété. Ma mère était patiente et m’a convaincu que prendre le risque de tendre la main en valait la peine. À la fin de la première journée du programme, je me suis senti chez moi! Votre engagement à Jeunesse Ottawa a rendu possible ce genre de connexion pour moi et plusieurs de mes amis.
My immediate comfort level with YAM lead me to a huge next step! I was so proud as I approached the coordinator at the time, Pixie, to ask if there were any job opportunities in the future. Can you imagine? I was so nervous and then … here I was taking this big next step.
Pixie fut heureuse de me dire comment postuler pour un emploi. J’ai pris le temps de postuler. Devinez quoi?!
Deux mois plus tard, j’ai commencé à travailler en tant qu’animateur pour les programmes YAM. J’ai aussi commencé à travailler sur la vidéographie et le montage. Ceci m’a conduit à Hot Shoe Productions, une entreprise sociale qui embauche des diplômés du programme Youth Active Media pour créer des produits vidéo puissants pour les clients.
Et mon histoire n’est pas terminée!
Je crains que d’autres jeunes n’aient pas accès à ces opportunités à l’avenir.
Voilà pourquoi je vous demande d’envisager d'appuyer Jeunesse Ottawa par un don. Pouvez-vous être de nouveau là pour les jeunes?
Oh, je ne veux pas oublier de vous le dire!
Grâce à l’encouragement que vous avez fourni au travers de votre appui à Jeunesse Ottawa, j’ai décidé d’aller étudier en production cinématographique au Confederation College à Thunder Bay après que j’ai terminé le secondaire. Pouvez-vous y imaginer?! C’était un rêve devenu réalité. Mais mon histoire avec Jeunesse Ottawa n’était pas encore terminée. J’ai beaucoup appris au collège, mais lorsque j’ai obtenu mon diplôme, j’ai eu du mal à trouver un emploi stable. J’ai communiqué avec Jeunesse Ottawa pour leur demander s’ils avaient des opportunités disponibles. Je fus chanceux d’être offert l'occasion d’aider à animer le nouveau programme YAM pour les écoles secondaires.
Encore une fois, Jeunesse Ottawa fut là pour moi!
S’il vous plaît, considérez faire un don. Il y a tant de jeunes qui cherchent une fin heureuse à leur histoire… s’il vous plaît, donnez généreusement.
Sincèrement,
Ben Bergeron
"J'étais juste un artiste, maintenant je suis un entrepreneur"
«J'étais juste un artiste, maintenant je suis un entrepreneur.»
Abdul Muse
Je m'appelle Abdul Muse et j'ai 19 ans.
Voici mon histoire d'entrepreneuriat, de musique et de Jeunesse Ottawa.
En grandissant, je n'ai jamais vraiment su ce que je voulais être, je souhaitais soit devenir un pompier un jour, ou un médecin la journée suivante. J'étais sûr que d'une chose et c'était que j'aimais la musique.
Les parents sont toujours à la recherche des meilleures opportunités pour leurs enfants, c’est pourquoi à l'âge de 13 ans, j'ai déménagé seul du Nigéria à Ottawa. J'ai de bons souvenirs du Nigéria, la plupart d'entre eux concernent la musique. J'avais 4 ans quand j'ai pris ma première guitare. Je m’emparais de tout ce qui était populaire (un vrai de vrai fan quoi) et je chantais en faisant semblant d'être Usher.
"J'avais 4 ans quand j'ai pris ma première guitare. Je chantais en faisant semblant d'être Usher"
Après mon arrivée au Canada, j'ai commencé l'école, j'ai joué dans divers groupes, j'ai même créé le mien. En cinquième secondaire, j'ai eu le difficile choix d’avoir à décider de la suite. J'ai beaucoup réfléchi, repensant à ce qui m’inspirait vraiment. Même si j'ai toujours été un passionné de musique, tout le monde me disait que ce n'était pas une carrière judicieuse pour moi et je ne voulais pas décevoir mes parents en choisissant une carrière qui n'était pas «réaliste».
J'ai décidé d'opter pour la voie du commerce international à l'Université Carleton. Au cours de mes études, je me suis plongé dans la philosophie et j'ai commencé à écouter des conférenciers motivateurs et des artistes de la communauté. Ce qui m'a le plus fasciné, ce sont les artistes qui transmettent des messages positifs à travers leur musique. C’est à ce moment que j’ai commencé à me concentrer sur l’écriture et la production. L'enregistrement a été la partie la plus difficile de toute cette aventure, surtout pendant que j'étudiais. Sans parler de l'argent qu'il en coûte pour louer un studio.
C'est là qu’est née l'idée des studios WOKE.
Au début, je voulais juste construire une plateforme pour que les jeunes artistes puissent se réunir, je ne voulais pas qu'ils se débattent. Je voulais qu’ils soient soutenus dans leur parcours leur parcours artistique. Avec l’aide des généreux donateurs de Jeunesse Ottawa, je suis en train de bâtir une entreprise sociale qui assure un soutien aux jeunes musiciens.
Beaucoup d’artistes ne se sentent pas suffisamment soutenus ou ne croient pas en eux-mêmes, ils ont tendance à se désintéresser de la forme d'art qu'ils aiment. Je me suis senti non soutenue pendant de nombreux mois jusqu'à ce que l'un de mes professeurs me nomme pour un prix : ¨Esprit de la capitale¨ présenté par Jeunesse Ottawa. C'était la première fois que j'étais reconnu pour quelque chose en musique. Le Prix Jeunesse d'Ottawa m'a donné la reconnaissance dont j'avais besoin pour croire que je peux réaliser mes rêves. Il reconnaissait que je faisais quelque chose de bien, que je pouvais faire une différence et qu'une carrière dans la musique était une option viable.
Avec l'aide de Jeunesse Ottawa, je suis en train de bâtir une entreprise sociale qui permet aux jeunes musiciens de réussir leur vie grâce à la musique.
Il y a encore du travail à faire.
J'ai reçu une autre opportunité incroyable. J'ai été approché par Jeunesse Ottawa pour travailler dans le cadre de leur programme d'emploi d'été. Ce programme qui a changé ma vie m'a donné l'opportunité de travailler et de développer les studios WOKE. Ils m’ont offert une formation commerciale, un soutien et un développement des compétences. Je travaille actuellement sur une toile de modèle d’entreprise. Un entrepreneur en résidence me rencontre et est devenu un solide mentor pour moi.
Ce programme n'est disponible que grâce à des donateurs fidèles comme vous.
J'ai acquis la confiance et les connaissances nécessaires à la planification d'une entreprise et l'opportunité de devenir mon propre entrepreneur. Je n’aurais jamais pu faire ça avant - alors merci à VOUS!
Donnerez-vous à plus de jeunes une plateforme pour faire la même chose que ce que Jeunesse Ottawa a fait pour moi?
Merci pour votre générosité et avec votre aide, plus de jeunes vivront leurs rêves!
Sincèrement,
Abdul Muse
La musique est mon évasion, la musique est ma langue, la musique est ma façon de vivre ma vie
Lire la vidéo
Accueillir une nouvelle cohorte de boursiers amplifiés
Accueil d'une nouvelle cohorte de boursiers amplifiés
Au cours de l'été 2019, nous avons mis à l'essai la bourse amplifiée grâce au financement du Fonds de développement économique communautaire de la Ville d'Ottawa,, de la Fondation de la BRC,, de la Fondation communautaire d'Ottawaet de la subvention Canada Emplois d'été ¨d'EDSC¨.
Notre bourse amplifiée embauche des jeunes pour qu'ils travaillent pour eux-mêmes tout au long de l'été. Les jeunes participants prennent leurs idées d'innovation sociale préexistantes et développent des entreprises sociales pour créer des solutions à long terme à leur «problème» identifié. L'idée est que les jeunes sont capables d'acquérir des compétences tangibles, mais aussi de prendre leurs grandes idées et de les faire passer de manière durable d'un cadre d'innovation purement sociale à un cadre d'entreprise sociale plus durable.
Le programme est conçu pour:
- Créer des initiatives de changement durables et créer des opportunités économiques pour les jeunes fondateurs.
- Construire un réseau d'initiatives de changement social qui travaillent ensemble pour créer un impact.
- Offrir aux jeunes des ateliers de développement des affaires, un soutien à l'entrepreneuriat et des opportunités de réseautage.
Cet été, nous le faisons à nouveau et accueillons 13 nouveaux jeunes innovateurs sociaux au dans le cadre de la bourse.
Nos boursiers représentent certains des organisateurs communautaires locaux les plus inspirants d'Ottawa dont les entreprises sociales traitent de sujets sociaux relatifs aux arts et à la culture urbains, à l'autonomisation des femmes de couleur, à l'excellence des Noirs, aux droits des locataires de la classe ouvrière, aux coupes de cheveux pour les enfants et les jeunes apprenants neurodivers. Chacune de ces entreprises communautaires est dirigée par un membre de la communauté, dont la confiance en ses dirigeants est un élément clé de la réussite de ces projets.
Ces 13 jeunes passeront l'été avec un entrepreneur en résidence et l'équipe de Jeunesse Ottawa afin de renforcer la durabilité de leurs projets grâce à une combinaison de consultations individuels avec un entrepreneur en résidence, d'ateliers de conception d'entreprise et de travaux appliqués à leurs projets.
Rencontrez les 13 jeunes et leurs initiatives d'innovation sociale
IBRAHIM MUSA
initiative - CUTS FOR KIDS
Cuts for Kids promeut la dignité en donnant accès à des opportunités en connectant les jeunes à des services personnalisés - en commençant par une coupe de cheveux ou un style gratuit.
Sur quoi allez-vous vous concentrer en ce qui concerne votre initiative pendant la bourse?
Je me concentre sur l'augmentation des segments de clientèle et le renforcement de l'analyse de rentabilité de Cuts for Kids. J'ai hâte de parrainer les jeunes du secondaire et de recevoir le mentorat de l'entrepreneur en résidence. Les horaires EiR sont le meilleur moyen de progresser dans la conception d'entreprise.
NAMITHA RATHINAPPILLAI
INITIATIVE - URBAN LEGENDS
Urban Legends Poetry Collective (ULPC) est le centre de poésie local de la ville pour les slams de poésie bihebdomadaires et les micros ouverts de poésie, où les artistes de la création parlée peuvent partager leur poésie à un niveau compétitif et récréatif, respectivement. L’objectif de l’ULPC est de soutenir les poètes locaux dans leur croissance en tant qu’artistes et de fournir un environnement sûr, inclusif et accueillant pour que les gens puissent pratiquer leur métier et inspirer les autres.
QU'EST-CE QUE VOUS RECHERCHEZ LE PLUS EN CE QUI CONCERNE LA BOURSE?
Je suis personnellement impatient d'apprendre des compétences que je peux transférer à ma propre marque personnelle. Je crois profondément qu'il faut mettre son propre masque à oxygène avant de pouvoir aider les autres à mettre le leur, et je crois que cela s'applique au travail communautaire. Je ne sert à rien si je ne suis pas d'abord durable dans mon rôle. Ainsi, travailler sur moi-même et ma place dans cette ville est nécessaire pour que je travaille dans un rôle communautaire.
NIMA HUSSEIN
initiative - herongate tenant coalition
La Herongate Tenant Coalition est un collectif indépendant qui milite pour les droits des locataires marginalisés de la classe ouvrière. Au cours de la dernière année, notre collectif s'est associé à des étudiants en droit et à des professeurs du stage de droit de l'Université d'Ottawa, ainsi qu'à des avocats locaux pour créer le Centre de justice collective, qui est notre clinique juridique gratuite dans le quartier, où les gens peuvent accéder gratuitement. l'aide juridique dont ils peuvent avoir besoin.
Comment la bourse peut-elle vous aider, vous et votre initiative?
Grâce à la bourse amplifiée, j’espère acquérir une compréhension plus approfondie des entreprises sociales, de leur fonctionnement et de la manière dont nous pouvons appliquer divers piliers et aspects du cadre à notre travail au sein de la Coalition.
NAYAELAH SADDIQUI
INITIATIVE - EMPOWER'EM
Nous autonomisons les femmes de couleur en leur fournissant des ressources accessibles, le développement du leadership et un espace sûr pour grandir personnellement et professionnellement.
QU'EST-CE QUE VOUS RECHERCHEZ LE PLUS EN CE QUI CONCERNE LA BOURSE?
Appliquer les principes de conception humaine à mon initiative - Construire un plan stratégique à long terme pour mon organisation - Construire une entreprise sociale plus durable et autosuffisante - Créer des opportunités rémunérées pour mes bénévoles.
JASON SEGUYA
INITIATIVE - BLACK OTTAWA XCELLENCE/THE BOX
Black Ottawa Xcellence (The BOX) est une plate-forme qui soutient et promeut les folx noirs résidant à Ottawa. L'un de nos segments, connu sous le nom de The Youth Box, est une plateforme permettant de déterminer les besoins des jeunes et d'élaborer des programmes et des stratégies pour répondre à leurs besoins. Élever et offrir des services bénéfiques aux jeunes sera notre priorité absolue pour contribuer et favoriser la croissance de la jeunesse d’aujourd’hui.
De quel soutien avez-vous besoin pour votre initiative?
La BOX recherche le soutien de cette fraternité en ce qui concerne le côté organisationnel de notre initiative, en plus de créer des modèles clés, en particulier ceux impliqués dans le travail de jeunesse dans la ville, pour de futures collaborations. Chaque atelier a changé ma perspective sur une variété de concepts différents que j'avais l'intention de mettre en œuvre dans mon initiative. Dans cet esprit, je suis enthousiasmé par la croissance qui découlera de la présentation de nouvelles informations.
USWAH AHSAN
INITIATIVE - ALLY SQUARED
Ally Squared est une organisation à but non lucratif dirigée par des jeunes qui remet en question les performances des alliés et les transforme en actions qui donnent la priorité aux expériences vécues, amplifient le pouvoir des communautés qui combattent les systèmes de pouvoir et de privilège, décolonisent les institutions et les procédures et plaident pour des pratiques intersectionnelles.
QUE VOULEZ-VOUS GAGNER DE LA BOURSE AMPLIFIÉE?
J'espère acquérir des compétences pour construire durablement Ally Squared en construisant une conception centrée sur l'humain, accéder à des ressources financières et créer un réseau de jeunes entrepreneurs sociaux qui se soutiennent mutuellement.
CELESTINA BOGLE
INITIATIVE - FULL FEMME COLLECTIVE
Full Femme est un collectif créatif pour les artistes qui s'identifient au féminin ou vivent dans les marges du genre. Établie à Ottawa / Gatineau, Full Femme vise à mettre en valeur les personnes autochtones, neurodiverses, handicapées et 2SLGBTQIA +. Full Femme est un espace (à la fois virtuel et réel) où les créatifs peuvent collaborer, partager des opportunités et créer des amitiés durables.
QU'ESPÈREZ-VOUS GAGNER DE LA BOURSE?
Grâce à cette bourse, j'espère acquérir de nouvelles compétences telles que apprendre à faire prospérer une entreprise, à maintenir un monument, à accroître l'engagement et à payer un salaire équitable à tous nos collaborateurs (Full Femme est actuellement gérée par des bénévoles).
ANJALI RAMBURN
INITIATIVE - CREATEPRENEUR
Createpreneur est une entreprise sociale axée sur le développement des compétences des jeunes neuro-diversifiés pour la réussite universitaire et professionnelle grâce à un apprentissage orienté vers l'action. Notre mission est d'exploiter le potentiel caché des jeunes neurodiverses dans la société et d'améliorer la valeur qu'ils apportent dans les rôles de leadership.
QUE VOULEZ-VOUS APPRENDRE?
Ce qui me passionne le plus, ce sont les ateliers de développement de l'entreprise sociale et d'apprendre comment intégrer le Design Thinking dans ma propre initiative d'impact social. J’ai hâte de rencontrer et de travailler aux côtés de certains des jeunes les plus brillants et les plus engagés d’Ottawa, qui sont passionnés par le fait de rendre cette ville plus accueillante pour les jeunes pour que tous prospèrent.
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HOT SHOE PRODUCTIONS
TEAM MEMBERS: Ben Bergeron, Eyma Garcon, Omer Farah, Danika Krul, Rosena Zhuang
Hot Shoe Productions fournit des services vidéo professionnels et abordables aux organisations communautaires tout en aidant les communautés locales à se développer en offrant des opportunités d'emploi aux jeunes dans l'industrie des médias.
QU'ESPÈREZ-VOUS GAGNER DE LA BOURSE?
Notre plus grand défi en ce qui concerne Hot Shoe Productions est de trouver de nouveaux segments de clientèle offrant un travail cohérent et rentable. Nous sommes impatients d'en savoir plus sur les affaires et la gestion d'une entreprise sociale.
Rencontrez les récipiendaires du Prix Esprit BRC 2020
Annonce des 2020 lauréats du Prix Inspiration Jeunesse de la Capitale
Depuis 1997, Jeunesse Ottawa organise les « RBC Prix Inspiration jeunesse de la capitale ». La soirée de remise des prix est un événement annuel qui célèbre les réalisations extraordinaires des jeunes qui font de notre communauté un endroit meilleur. Nous avons l’honneur et le privilège de partager leurs histoires, leur passion et leur dévouement avec nos invités. Nous avons espoir d’inciter d’autres à agir et à faire une différence dans leurs communautés.
Le public est amené à connaitre un groupe de jeune exceptionnel qui encourage et motive les autres, qui font preuve d'initiative et d'une créativité remarquables et qui ont surmonté des épreuves adversité grâce à leur passion pour la vie.
Nous avons l'honneur et le privilège de partager leurs histoires incroyables, leur passion et leur dévouement avec nos invités, dans l'espoir d'inciter les autres à se mobiliser et à faire une différence dans leurs propres communautés.
KATHLEEN MCDONALD
Kat Macdonald est une artiste qui a grandi avec du TDAH et de l’anxiété non diagnostiqués. À 12 ans, elle a développé un trouble alimentaire et est devenue dépressive. Depuis qu’elle a suivi des traitements à CHEO, elle travaille sur un projet d’art de conception de graphiques avec le Centre de ressources de l’Est d’Ottawa, où elle dirige une équipe d’étudiants pour fabriquer des planches à roulettes pour donner aux jeunes ayant des besoins élevés de la région. Elle est une bénévole active dans sa communauté, notamment en plantant des jardins et en nettoyant des cours. Afin de sensibiliser les gens à la difficulté de gérer les troubles alimentaires, elle a établi un partenariat avec CHEO pour travailler sur un documentaire qui adapte sa propre histoire, dont elle sera responsable de filmer et de monter. Elle poursuivra un baccalauréat en arts visuels à l’Université d’Ottawa cet automne - tout en continuant à gérer sa propre entreprise d’art, à effectuer des commandes et à faire des collectes de fonds pour sa communauté.
solomon schafer
Solomon Schafer est un jeune poète qui a publié son propre recueil et est actif dans la communauté de poésie spoken word d’Ottawa. Il est un membre du comité exécutif du groupe de poésie Urban Legends et a représenté l’équipe de poésie-slam d’Ottawa au Canadian Festival of Spoken Word. Solomon souhaite créer un festival spoken word pour les étudiants du secondaire, afin qu’ils puissent s’exprimer et exercer leur pouvoir en tant que jeunes dans un milieu communautaire sécuritaire et intersectionnel qui établit les racines culturelles de la poésie-slam dans les traditions orales des peuples noirs et autochtones. Il est animé par la conviction que la poésie a le pouvoir d’être une force positive dans la vie des jeunes - une conviction basée sur son expérience personnelle de la poésie comme moyen de digérer et naviguer les grands événements de sa vie, tels que sortir du placard et de devoir faire face au décès d’un ami. Solomon est également impliqué avec Youth Speak, un atelier de rédaction pour les jeunes organisé en partenariat avec la Bibliothèque publique d’Ottawa, et il fut codirecteur du festival Victorious Voices Youth Spoken Word de 2020.
Emma Flynn-Mantyla
Emma est une source d’inspiration et un modèle positif pour toute sa communauté. Elle est une étudiante de 11e année à l’école secondaire catholique St Matthew et lutte actuellement contre la leucémie. Son rôle de source d’inspiration et son sens de communauté ne se limitent pas seulement à la salle de classe. Elle est membre de l’équipe de rêve du Défis CN pour le CHEO, ainsi que de l’organisme AGIR, où elle dédie d'innombrables heures à répandre de la positivité par des actes de gentillesse. Elle a également dirigé la campagne anti-intimidation de son école. Les traitements de cancer d’Emma ont causé des dommages importants à ses articulations, ce qui fait qu’il lui est difficile de sortir de son lit le matin. Malgré tous ses obstacles, Emma va à l’école avec un sourire aux lèvres. Elle refuse d’utiliser sa détresse physique ou émotionnelle comme une limite à son succès académique. On peut la trouver à de nombreux rendez-vous avec un livre entre les mains, enroulée dans une couverture pendant qu’elle écoute des livres audio dans la classe d’éducation spéciale et prête à effectuer du travail en ligne lorsqu’elle est obligée de manquer plusieurs périodes de cours. Les expériences d’Emma à l’hôpital influencent ses futurs objectifs de carrière : elle désire travailler dans le domaine de médecine afin de pouvoir aider d’autres en difficulté comme ils ont fait pour elle.
LYSHAWN DUBOIS
Lyshawn est un étudiant remarquable qui démontre du leadership positif à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe. Il est l’entraîneur adjoint de l’équipe de touch-football junior, travaille à temps partiel et sert de modèle pour les nouvelles générations de jeunes à risque. Bien que Lyshawn se démarque à la fois dans les sports et dans ses études académiques, ceci ne fut pas toujours le cas. Il est arrivé seul à Ottawa de Montréal, laissant sa mère et sa fratrie dans l’espoir d’un meilleur avenir. Il fut élevé dans une famille monoparentale qui a connu des difficultés financières, ce qui l’a mené à prendre de mauvaises décisions et, conséquemment, à avoir des ennuis avec la loi. Lyshawn était déterminé à réussir et s’est engagé dans ses études, n’utilisant pas son passé comme une limite à l’atteinte de ses objectifs. Lyshawn a repris sa vie en main et continuera ses études au Cégep l’an prochain, avec une bourse d’études complète. À l’avenir, Lyshawn espère partager son histoire dans l’espoir d’inspirer d’autres jeunes à sortir de la rue et à se forger un avenir.
Annie zhang
Annie Zhang est une étudiante charismatique, une conférencière, une récipiendaire du Prix du lieutenant-gouverneur pour l’action bénévole communautaire et la fondatrice de Project Tech Conferences (PTC) - un organisme à but non lucratif étudiant qui offre aux étudiants du secondaire et de l’intermédiaire d’Ottawa, de Kingston et de Waterloo des opportunités pour apprendre les sciences informatiques. PTC fournit une introduction interactive aux disciplines STIM par des conférenciers inspirants, des ateliers et des sessions de plan de carrière. Annie - inspirée à changer un domaine traditionnellement dominé par les hommes - vise à habiliter les femmes et les filles à découvrir le monde de la technologie. De plus, elle s’est engagée à aider les autres leaders étudiants à perfectionner leurs compétences et à devenir confiant de leurs compétences actuelles, après avoir eu de la difficulté à faire de même. L’amour d’Annie pour le codage lui a mené à obtenir un stage dans le secteur de la haute technologie, alors qu'elle prépare les dernières évolutions de PTC - notamment le lancement de marathons de programmation et d'un programme de bourses pour des groupes sous-représentés qui cherchent à étudier en STIM, mais qui font face à des obstacles financiers.
bhavya mohan
Après avoir été inspiré par le récit d’un survivant du cancer qui craignait développer une maladie auto-immune, Bhavya Mohan a trouvé sa vocation dans la recherche sur le cancer à l’âge de 11 ans. Depuis, sous l’aile des mentors de recherche des universités d’Ottawa, il s’est dévoué à concevoir, à développer et à tester une solution novatrice pour améliorer la capacité du corps à détecter naturellement les cellules cancéreuses et à les éliminer. Bhavya - un des lauréats du premier prix de l’Expo-sciences pancanadienne et un représentant national au European Union Science Fair - a conçu un appareil pour détecter les cellules cancéreuses en utilisant les aptamères (des courtes séquences d’ADN ou d’ARN qui peuvent se lier aux protéines). Il croit que les aptamères pourraient fournir une alternative moins chère, plus sécuritaire et plus efficace à l’immunothérapie du cancer traditionnelle. Le travail de Bhavya est une source d’inspiration pour les étudiants intéressés par la recherche scientifique et il souhaite donner de l’espoir aux patients atteints de cancer partout dans le monde avec le message que les jeunes d’aujourd’hui sont capables de changer le domaine de la médecine.
Dhalia belfer
Dahlia souffre de nombreux défis de santé, mais demeure extrêmement altruiste et généreuse. Elle fait du bénévolat auprès d’un groupe de soutien à CHEO, est une mentore pour des étudiants de 9e année et a travaillé en étroite collaboration avec son rabbin pour établir les premiers cours avancés d’études juives à Torah High. Dahlia a participé à un voyage éducatif d’été d’un mois en Israël et a l’intention de poursuivre ses études en travail social, travaillant avec d’autres personnes souffrant de problèmes de santé comme elle connaît ces difficultés. Elle a également produit une vidéo qui est montrée dans les universités aux finissants de la faculté de médecine, intitulé « dear medical students from patients. » Durant la pandémie, elle a créé un programme qui livre des lettres aux patients dans les hôpitaux, afin de leur apporter de la joie, puisqu’ils ne peuvent pas recevoir de visiteurs. She also created a video that is shown at universities to medical school grads called “dear medical students from patients.” During the pandemic months she has created a program to bring letters to patients in the hospital to bring them joy, because they can’t have visitors.
FRANCES GRANGER
Malgré la mort de sa mère, Frances a persévéré et a trouvé le temps, non seulement de poursuivre ses études secondaires, mais de créer la première Semaine de sensibilisation aux cultures autochtones - une action qui lui a valu des représailles sérieuses de la part de l’administration sous la forme d’une poursuite judiciaire potentielle et de racisme. Frances est une membre précieuse de sa communauté, puisque sa passion pour la culture autochtone et la justice l’encourage à appuyer d’autres jeunes et à promouvoir les pow-wows et les rassemblements autochtones locaux pour encourager la réconciliation.
Ketnia Rodie Opont
À l’âge de 16 ans et toute seule, Ketnia s’est fait une nouvelle vie au Canada après avoir quitté l’Haïti. Bien qu’elle ait vécu dans un refuge et aurait connu une multitude d'expériences traumatisantes, Ketnia s’est démarquée non seulement dans ses études, mais a également pris le temps de faire du bénévolat pour plusieurs organismes et groupes - y compris en tant que bénévole travaillant auprès des nouveaux arrivants au Canada. Ketnia gère actuellement le projet Saddlebags, conçu pour fournir des articles de toilette et des produits de première nécessité aux jeunes femmes vivant dans la rue. Ketnia à l’intention de devenir une travailleuse sociale et d'établir des groupes de soutien pour les personnes en difficulté, ainsi que de devenir porte-parole pour les femmes immigrantes qui ont été victimes d'agressions sexuelles.
Emma Grenier
Emma Grenier est étudiante, militante sociale, plasticienne et technicienne de théâtre et de spectacle. Étant autistes et faisant partie de la communauté 2SLGBTQ +, ils se battent constamment pour défendre les droits 2SLGBTQ + et l'acceptation sociale de leur communauté en plus de soutenir des causes qui leur tiennent à cœur comme l'éducation, la francophonie et l'éco-durabilité. Emma a également collaboré à la création d'un compte Instagram avec plus de 20000 abonnés qui a fourni un espace sûr aux jeunes de la communauté 2SLGBTQ + afin qu'ils se sentent moins isolés. Emma est un symbole de force, à la fois à l'école et dans la communauté. Malgré leur autisme, leurs difficultés d'apprentissage et malgré leur appartenance à une non-minorité visible, Emma continue de persévérer et de s'affirmer selon ses convictions personnelles. Cette force leur a permis d'être un membre actif de plusieurs groupes communautaires où ils ont laissé leur empreinte, même à l'âge de 16 ans.
Emran Alnahhas
Emran Alnahhas est un étudiant en médecine moléculaire et translationnelle, un réfugié, un frère dévoué et un agent de changement. Inspiré par les effets physiques dévastateurs de la trisomie 21 sur sa soeur, il vise une carrière en médecine pédiatrique. Bien que son déménagement soudain au Canada a perturbé ses études, cela n’a pas ralenti sa quête. En travaillant comme étudiant-chercheur à la faculté de médecine, Emran a surmonté une immense adversité et a fait preuve de résilience en conservant d’excellents résultats scolaires tout en subvenant aux besoins de sa famille et de sa soeur en tant que son aidant. Emran est le fondateur de la Société d'épilepsie de l'Université d'Ottawa et vise à soutenir financièrement et à obtenir l’appui de la communauté scientifique internationale pour les Canadiens souffrant de ce trouble. Inspiré par ses propres expériences comme réfugié, il a aidé à établir le programme Catalysts Canada après s’être engagé à faciliter la transition des nouveaux arrivants, à promouvoir les questions de justice sociale sur une plus grande échelle et à engager les étudiants réfugiés du secondaire marginalisés en leur donnant accès à des opportunités et des parcours guidés dans le domaine de STIM.
JASON SEGUYA
Jason Seguya est un leader étudiant, un militant et un ancien commissaire à la vie étudiante du Syndicat étudiant de l’Université d’Ottawa. Il est un membre dévoué de la communauté de l’Université d’Ottawa qui a fait preuve de leadership en augmentant la sensibilité à l'égard d’enjeux vécus par les étudiants noirs, autochtones et racialisés et du besoin de créer des espaces célébrant ces derniers. Avec l’appui d’une coalition de groupes d’étudiants et de professeurs, Jason a milité pour de la transparence, de la responsabilité, de la consultation et des formations pour le personnel en tant que membre du Comité aviseur du recteur pour un campus sans racisme et inclusif. Il s’est engagé à lutter contre la discrimination et à augmenter l'accessibilité sur le campus - toujours accompagné de gentillesse et d’un sourire éclatant.
Immaculate Nyashema
Immaculate est une étudiante et une animatrice sociale passionnée qui a établi le premier club Black Excellence de son école secondaire. Elle fut inspirée à établir ce club après un incident survenu à son école, où les jeunes de couleur n'avaient pas le droit de porter leurs cheveux de certaines façons à l’école. Elle a décidé de prendre position et a rassemblé un groupe d’amis pour porter leurs cheveux d’une certaine façon à l’école le lendemain, afin de montrer aux enseignants qu’ils devraient avoir le droit de porter leurs cheveux comme ils le voulaient et le feraient s’ils le souhaitaient. Immaculate a expliqué qu’elle croyait qu’il était important pour sa culture de lutter contre l'oppression systématique de sa culture et de prendre position pour montrer à l’école ce que ça signifiait pour elle et ses camarades d’êtres capables de porter leurs cheveux comme ils le souhaitent. En plus de son travail avec l’Association des étudiants noirs, Immaculate travaille avec Thirteen A, une entreprise sociale du Parkdale Food Centre et un projet d’habilitation des jeunes. Elle est une jeune femme merveilleuse qui continue de représenter sa communauté avec fierté et dévouement. youth of colour were not being allowed to wear head wraps to represent their cultures and backgrounds at school. She decided to take a stand and got a group of friends together to all wear their head wraps at school the next day to show the teachers that they should be allowed and will wear headwraps to school to showcase their heritage. Immaculate explained that she felt it was important to her culture to fight against that systemic oppression of her culture and to take a stand to demonstrate to the school what it meant to her and her classmates that they be able to wear their head wraps if they want to.
KYRSTIN DUMONT
Kyrstin est une jeune femme passionnée et généreuse et une membre fière de la bande des Algonquins de Kitigan Zibi. Elle a participé à des marches sacrées pour protéger l’eau, a livré des discours au sujet de la justice climatique et des droits de la personne sur la colline parlementaire et a travaillé avec des écoles, des organismes et des églises - dont l’OCDSB, la Ligue pour le bien-être de l’enfance, UNICEF Canada et les églises de Kitchissippi et de Woodroffe. Alors qu’elle termine actuellement ses études à l’école secondaire alternative Urban Aboriginal, elle se comporte comme un modèle positif pour d’autres étudiants laissés-pour-compte par les systèmes éducatifs coloniaux traditionnels. Elle est une porte-parole, une future travailleuse sociale et une mentore pour sa famille et sa communauté. Dans ses propres mots, l’objectif de Kyrsten est « d’utiliser l’éducation occidentale, ainsi que les connaissances culturelles pour m’aider à me guérir et à guérir ma communauté. » Algonquins of Kitigan Zibi. She has taken part in sacred walks to protect the water, spoken on Parliament Hill about climate justice and human rights, she has worked with schools, organizations and churches such as OCDSB, CAS, the child welfare league, UNICEF Canada, the Kitchissippi church as well as the Woodroffe church and while she is currently completing her high school education at Urban Aboriginal she works as a strong role model for other students who have fallen through the cracks of mainstream colonial education systems. She is an advocate, an aspiring future social worker, and a mentor to her family and community alike. In her own words, Kyrstin’s goal is to “use westernize education as well as cultural knowledge to help heal myself and my community “
Mashkura Tabassum Tathoye
Mashkura est arrivée au Canada avec une faible compréhension de l’anglais et a fait face à de nombreuses barrières pendant son adolescence. Avec l’aide de ses parents, Mashkura a relevé ses défis personnels et académiques. Elle a été reconnue par sa communauté et ses pairs pour sa gentillesse et son soutien. Elle participe à d'innombrables programmes de bénévolat, tels qu’aider à la garderie locale, offrir du tutorat en anglais et en mathématiques aux étudiants et aider à animer des activités stimulantes pour les aînés. Après avoir travaillé avec l’Association canadienne pour les Nations Unies, Mashkura a lancé sa première initiative pour réaliser les Objectifs de développement durable et aider sa communauté à devenir plus écologique. Le Low Waste Shop fut fondé pour fournir des ateliers sur l’importance de lutter contre le changement climatique global aux écoles et aux centres communautaires locaux. Mashkura planifie de poursuivre ces ateliers sur la réduction des déchets puisqu’elle croit qu’il est important d’initier les jeunes aux compétences, aux connaissances et aux produits qui aident à réduire leurs empreintes environnementales. After working with the United Nations Associations in Canada, Mashkura started her own initiative to combat the Sustainable Development Goals and help her community become more eco-friendly.
teslock luk
Teslock Luk est étudiant dévoué de 12e année à l’école secondaire Notre Dame qui est devenu un modèle pour ses pairs par ses contributions positives à la communauté de Notre Dame. Il fait partie du Canada Topflight Academy (un programme préparatoire de basket-ball), anime des ateliers pour Jeunes hommes menant le changement (un programme qui rassemble les jeunes hommes, afin de militer pour mettre fin à la violence à base de genre) et travaille pour Connexions Jeunesse Ottawa (un programme de prévention du suicide qui s’appuie sur les forces des étudiants). En plus de participer extensivement dans la communauté, il mentore également des garçons de 8e année à risque. Teslock est gentil, plein de compassion et infatigable dans sa quête pour faire une différence. Il est respecté par ses pairs, ses coéquipiers et ses enseignants pour son engagement constant à aider les autres. L’engagement de Teslock envers la communauté vient de ses propres expériences de vie, ayant grandi dans la pauvreté et ayant été influencé par les pressions néfastes de son quartier. Il souhaite devenir un modèle pour ceux qui ont vécu des défis similaires et de leurs montrer qu’en dépit de leurs circonstances qu’ils peuvent aussi apporter des contributions positives à leurs écoles et à leurs communautés. L’école, le basket-ball et le fait de pouvoir aider les autres lui ont permis de rester concentré. Il vise à améliorer le monde et à jouer professionnellement au basket-ball.
Célébrer le mois de la fierté avec ¨l'OCDSB¨
Jeunesse Ottawa et l'OCDSB célèbrent la fin du mois avec des vidéos montrant des voix d'étudiants de 2SLGTBQ
En 2019, Jeunesse Ottawa s'est associé avec le Conseil scolaire du district d'Ottawa Carleton pour offrir Rainbow Bridges dans les écoles participantes partout à Ottawa. Rainbow Bridges est un programme expérientiel qui travaille avec des élèves du secondaire impliqués dans l’ASG de l’école (alliance gay-hétéro ou alliance genre et sexualité) pour innover de nouvelles façons de créer des écoles plus sûres.
Pour célébrer la fin du Mois de la fierté, nous voulons faire la lumière sur les programmes qui ont réussi la première année! Jeunesse Ottawa et l’OCDSB ont créé une courte vidéo présentant le partenariat et les objectifs du programme.
Le but de ce programme unique est d'accueillir les élèves de 9e année qui entreront au secondaire en partageant le contenu et le soutien des élèves actuels du secondaire. Ce programme de mentorat pour les jeunes prône l'accès des élèves du 2SLGBTQ+ à tous les niveaux de l'expérience scolaire, de la salle de classe à la salle de travail et à la communauté.
Malgré les défis que 2020 a apporté, nos étudiants ont continué à nous surprendre en transférant leurs projets dans un format en ligne. Nous avons organisé de nombreux ateliers sur l'équité de 2SLGBTQ+ et le soutien des pairs pour préparer le terrain pour le processus de création d'art significatif à partager avec ces étudiants entrants. Le résultat est une série de beaux films où les jeunes offrent conseils et encouragements aux jeunes étudiants qui se préparent à naviguer dans de nouveaux espaces éducatifs.
Rainbow Bridges Video Reel
Pour commencer la nouvelle année scolaire en septembre, nous organiserons un festival virtuel de films où seront projetés et célébrés tous les films étudiants du projet Rainbow Bridges. Les annonces seront faites cet été, alors gardez les yeux ouverts.
Nous prolongeons notre pont en septembre et accueillons de nouvelles écoles pour s'inscrire au programme. Si vous souhaitez étendre l'arc-en-ciel à votre école, le personnel et les élèves doivent remplir le formulaire ci-dessous et notre coordonnateur Jeunesse Ottawa sera en contact!
Inscrivez-vous dès aujourd'hui
Vous êtes en train de terminer vos études secondaires pendant une pandémie
Grads of 2020,
we want to hear from you!
- mai 28, 2020
- , 3:00 pm
- , youth resources
Classes have all moved online, proms have been postponed indefinitely and graduation ceremonies complete with cap and gown are off the table — all thanks to the COVID-19 pandemic.
With so much change and uncertainty disrupting these major milestones for teen graduates in Ottawa right now, CBC Ottawa wants to do something special for the class of 2020.
Together Youth Ottawa and CBC Ottawa are collaborating to create a series that’s dedicated to high school graduates in the commmunity.
Send us an email with your video or written message to friends
and fellow grads! Here's HOW:
Tell us what you want to say to the class of 2020 about graduating during a pandemic, your thoughts on the future, and/or reflections on this unusual last year of high school.
Record a short video on your phone or submit a written message with a photo of yourself and email it to: ottawainthecommunity@cbc.ca. Include your full name, age, school and then start your message with “Dear Grads of 2020…”
We recommend that your video be less than four minutes and try to keep your written messages to 200 words or less. Your message could be featured on CBC Ottawa’s website, social media accounts, radio and/or television programs. Follow @cbcottawa et @youth_ottawa on Instagram for more details on where to find these messages throughout the month of June. The deadline for submissions is Monday, June 15.
Please read CBC’s submission guidelines before emailing your message.
Note: Participants who are 17 years old or younger must receive consent from a parent or guardian before contacting CBC Ottawa with a submission.
Histoires de la salle de classe
Sensibilisation au changement climatique
Comment une classe d'éducation civique a lancé un plan d'action pour éduquer les autres sur le changement climatique
Problème
Les jeunes agissent au niveau local pour lutter contre les problèmes qui leur tiennent à cœur. Les élèves de la classe d'éducation civique de Cindy Savard au collège Glebe ont décidé de sensibiliser des jeunes au changement climatique en organisant une foire environnementale pour les plus jeunes élèves de l'école primaire Mutchmor. Le projet est né de la nécessité de promouvoir l'engagement civique afin que les jeunes puissent être habilités à contribuer à la société. Après la recherche et le développement, les élèves ont convenu qu'il était important de sensibiliser les élèves plus jeunes aux conséquences du changement climatique et de partager des actions concrètes qu'ils pourraient appliquer au quotidien.
Solution
Jeunesse Ottawa a travaillé avec Mme Savard et ses étudiants pour faciliter l'Initiative de citoyenneté active ¨ACI¨ - un programme créé par Jeunesse Ottawa. ¨L'ACI¨ offre des interventions d'apprentissage par l'expérience aux classes d'éducation civique de 3e secondaire et emploie d’extraordinaires jeunes acteurs du changement, de niveau postsecondaire, pour ainsi faciliter les projets d'engagement civique dirigés par des élèves du secondaire.
Décomposé en trois unités, le programme ¨ACI¨:
- Amplifie la voix des élèves et met au défi leur créativité en organisant des séances de remue-méninges sur des questions civiques en leur permettant d’initier un plan d'action
- Active des solutions pour la communauté confrontée à des défis en aidant les élèves à élaborer un plan d'action civique sur un projet qui les intéresse
Les élèves de la classe de Mme Savard ont été divisés en quatre équipes (recherche, planification, calendrier et promotion) et chacune des équipes a planifié un atelier axé sur le changement climatique pour enseigner aux élèves de l’école élémentaire de manière amusante et engageante. Les activités comprenaient une expérience scientifique liée au changement climatique, une activité de cuisine végétalienne et une session de narration. Les élèves ont également pu collaborer avec des organisations communautaires et ont invité Elyse McCann, directrice des programmes de durabilité communautaire à EnviroCentre, à parler du changement climatique devant la classe.
¨Le programme de Jeunesse Ottawa a eu un impact énorme sur leur motivation à devenir un modèle pour les jeunes. Ils ont senti qu'ils pouvaient faire une différence, ils ont pris confiance en leur capacité et ils ont appris ce que signifie l'engagement civique. Ils ont réalisé qu'ils faisaient partie d'un système où ils pouvaient avoir un réel impact sur leur communauté.¨
Impact
Grâce au programme ¨ACI¨, les élèves ont pu s'engager dans des tactiques, des stratégies et des opportunités d’éducation civique pour créer une solution réalisable au changement climatique. Les élèves ont acquis des compétences telles que la collaboration, la pensée critique, l'engagement civique et ont été capable de mettre en œuvre avec succès un plan et d’exécuter leur événement. Les élèves qui ont participé au programme ¨ACI¨ ont été interrogés sur l'impact de ce programme sur leur perception de l'école. Les réponses les plus fréquentes étaient que cela a rendu leur cours d'éducation civique et de carrière plus intéressant et qu'ils ont apprécié de pouvoir faire l’expérience d’un apprentissage plus pratique.
«J'avais 5 ans quand j'ai appris que même enfant, nous avons besoin de dignité.»
"J'avais 5 ans quand j'ai appris qu'enfant, nous avons
besoin de dignité
Je m'appelle Ibrahim Musa et j'ai 21 ans.
Voici mon histoire d'entrepreneuriat et de Jeunesse Ottawa.
Je suis arrivé au Canada en tant que réfugié et en grandissant dans la pauvreté, j'étais de plus en plus conscient de moi-même et de ma famille, et c'était un isolement social. Je n’aimais pas ce que je voyais dans le miroir et tout ce que je voulais faire était de changer mon apparence. Parce que ce n’était pas qui j’étais. Je n’étais pas un réfugié, je n’étais pas pauvre, je n’étais que moi.
À ce moment-là, les coupes de cheveux étaient un luxe que ma famille ne pouvait pas se permettre, je me souviens avoir été si malade des coupes de cheveux de ma mère que j'ai ramassé mon ours en peluche, attrapé une paire de ciseaux - lui couper les cheveux, puis les miens. J'avais 5 ans. A partir de ce moment, j'ai appris que même enfant, nous avons besoin de dignité.
À l'âge de 17 ans, j'ai fait un acte de foi et fondé Cuts for Kids - un organisme de bienfaisance dirigé par des jeunes qui croit que chaque enfant mérite une chance égale de réussir. Nous promouvons la dignité en donnant accès à des opportunités en connectant les jeunes à des services personnalisés - en commençant par une coupe de cheveux ou un style.
C’est incroyable la différence que quelque chose d’aussi simple qu'une coupe de cheveux peut faire - et ce n’est que le début.
Avance rapide de seulement 3 petites années, grâce à une équipe dévouée de jeunes et au soutien de diverses organisations, nous avons pu réaliser plus de 1300 coupes de cheveux. Jeunesse Ottawa était l'un de ces soutiens et voulait nous voir réussir. En 2019, j'ai participé au programme Amplified Fellowship de Jeunesse Ottawa, un programme visant à aider les jeunes innovateurs sociaux à développer leurs projets à impact communautaire. Au cours de l'été, j'ai participé à des ateliers de conception d'entreprise et j'ai été coaché par un mentor pour créer un canevas de modèle d'entreprise pour Cuts for Kids dans le but d'élargir nos services et notre portée.
Depuis notre collaboration avec Jeunesse Ottawa, nous avons pu améliorer et faire évoluer nos opérations. Grâce à la bourse, nous avons pu améliorer notre compréhension de nos principaux segments de clientèle et bénéficiaires pour améliorer nos services, améliorer notre histoire de donateurs, développer un modèle commercial équilibré et obtenir plus de 43000 $ de revenus pour soutenir la croissance et l'impact.
Ce programme a eu un impact mesurable dans ma vie et la vie des jeunes de notre ville. Le programme n'est disponible que grâce à des donateurs fidèles comme VOUS.
Merci pour votre générosité et avec votre aide, plus de jeunes vivront leurs rêves!
Sincèrement,
Ibrahim Musa